TAREA: Las Plantas de mi Colegio

Temporalidad: del 2 al 18 de febrero.

PREPARACIÓN:

Preparamos el estudio de las plantas, y para ello utilizamos las plantas del jardín de nuestro colegio.

• Elegir una planta del jardín para su estudio.
• Hacemos fotografías para su identificación y posterior estudio.
• Ponemos nombre a nuestra planta.
• Describimos nuestra planta.
• Características de las plantas.
• Utilizamos las tablet par realizar el trabajo.
• Utilizamos los  códigos QR.

Los contenidos, estándares de aprendizaje y rúbricas para llevar a cabo la evaluación, están recogidos en la presentación del proyecto.

EN EL AULA:

Al no contar con tablet para todas y todos, acordamos realizar las actividades en parejas, para lo que tuvimos que decidir el agrupamiento. No resulto difícil, y estuvimos de acuerdo con la forma de hacerlo.

Se presentó el plan de trabajo y empezamos.

1. Realizamos un paseo por el patio del colegio, y observamos las plantas que hay. Cada pareja acordamos la que vamos a trabajar. A la vuelta en el aula, realizamos una primera clasificación, según su tamaño, y las repartimos.
2. Hacemos fotos a las plantas, y descubrimos su nombre.
3. Realizamos una descripción siguiendo un esquema fijado para ello. Como algunas estaban algo peladas, buscamos fotografías de esas plantas y gracias a ellas, realizamos la descripción.
4. Estudiamos las características de todas las plantas, y en especial, de las que trabajamos.
5. Con toda la información, rellenamos una ficha creada para ello, y le añadimos una de la fotos de las que hemos realizado o bajadas de Internet.
6. Para cada una de esas fichas creamos un código QR que pondremos en cada una de las plantas que trabajamos.

ASÍ APRENDEMOS